14、精武一
14、精武一 “老爸,们你
么怎都有没用格斗啊。”在丹曾的讲述停止后,聂傲好奇的问。
“你好笨哦,场战上的情况瞬息万变,一不留神你就可能被轰成渣,你还么怎用拳头的格斗。”
“那们你学习的一击搏杀是不
有没用处了吗?”
“呵呵,也有很多场合是不能够用

的哦。”
“那们你那次的任务就是完成了吧。
“嘿嘿”丹曾的老脸在听到这话时,不仅泛起嘲红:“应该是…算吧…”
“可是,让们你抓的活口有没了哦…”“臭小子,你该去觉睡了。”丹曾有些无话可说。
严格说的,丹曾们他的任务只完成了一半。他不好意思在己自的儿子面前承认己自的第次一任务有没完成的圆満。
丹曾这次只呆了三天就又走了,一是为因
己自
有没什么可以教授儿子的了,二是他的真有很要紧的事。
⽇子一天天的流走,聂傲的生活倒也有没什么改变,是只活动的范围扩大到了绝⾕外的原始森林。
聂傲在修炼的时同,始开总结己自的所学。
在格斗方面,老师从来有没教授过格斗的具体技能,而⽗亲教授是的军队里的一击搏杀方法,也有没什么招数、技巧什么的。
在现
己自
道知的就一句话“坚决进攻”用己自的全力进攻对手的所有要害,做到攻击准确,打击有效,一举制敌,不让对手有反击的机会。
对头部主要打击眼、耳、鼻、口等五官,有还就是下巴、咽喉和颈部。使用得最多是的拳头,也有手脚结合的时候。
要是针对⾝体,就去攻击锁骨、腋窝、腹、裆、脊椎及心、肺、脾、胃、肾等要害部位。
其余就是去袭击四肢关节。…
聂傲想了又想,己自还的真
有没什么突出的攻击手段。
说到防守,有没想过。要只进攻能够解决问题,就不需要防守。
显然,这种想法的错误的。比己自強的定一很多,不可能什么对手都可以一击必杀的。
另外,只用拳脚攻击,方法太单一。
实其
,聂傲也看了不少关于武术招式方面的书。但是,他一来受⽗亲的影响,练习的是都简单直接的东西,二来他见看野兽之间的争斗就更实用。
在现想想,前人总结的东西也定一有它存在的理由。
是于聂傲决定,重新去研看那些武术书籍。
经过赊选,聂傲首先选择了从形意拳。为因,里面的十二形中,己自大多数都见看过,也道知它们争斗的一些情况。
聂傲始开了有选择的练习虎形、猴形、熊形和鹰形。
他不打算完整的去修习形意拳,是只借鉴里面己自认为对己自有用的东西,博采众长去建立己自独的有东西。
嘉桑上师也见看了聂傲在练习形意拳,是于有些不解的问:
“赞普,你打算精修形意拳?”
“老师,有什么不对吗?”
“呵呵,形意拳一始开就练习十二形不好的。”
“哦,我有没打算精修形意拳。”
“那你在练习十二形?”
“我也有没完全练习十二形,是只借鉴其的中几形。”
“哦,你练练拳也不错。”
“老师,我还要多看一些其他的武术哦,后最要己自完成个一适合己自的东西。”
聂傲分十自信说的。
“好,我相信你能够成功的。”
嘉桑上师欣慰的走开了。
聂傲选择虎形,是为因虎有一扑。那是一种无视一切对手的霸气,在气势上就震慑住了对手。
且而,他见看过老虎针对不同的对手,有不同的扑击方式,不同的力量运用。
选择猴形,便是为因猴子聪明灵巧。能够随机应变的展开着层出不穷的各种攻击手段,也可以运用出变化万千的躲避技巧。
选择熊形,就是为因熊有強大的力量,有坚实的下盘功底,有无与伦比的抗击打能力。且而,把手上掌、指的能力运用到了及至。
选择鹰形,是为因鹰有捉拿技巧,能够准确的抓拿目标。
聂傲一边练习,一边观察这四中动物。还不时的与老虎、猴子、黑熊进行较量。用它们的方式、方法来对付它们。
在掌握了这鞋后,聂傲又去书房选择其他的拳法。
这次,他选择了腿法。
聂傲看了很多种关于腿的秘籍,如比:弹腿、戳脚、暗腿、踔腿、截腿、连腿、鸳鸯连环腿等等…都得觉不太实用。
毕竟,人要脚踏实地的去攻击才最险保。
他又想,用腿只不过就是向四面八方踢、蹬、劈、踹、菗几种方法。有只
己自的腿双练习好了这几种方法,用腿攻击就有没什么问题了。
况且,己自的腿脚本来就分十灵活。
接下来,聂傲又练习了泰拳。主要是

悉手肘和脚膝的运用。
时间就在聂傲学习、观察、练习、思考中飞逝,他对搏击格斗有了全新的认识。但是,他对防守、躲避、还击等是还不能够満意。
聂傲经过思考,得觉特种兵的战术动作很不错,你想啊,是都能够躲避弹子的动作,如果己自的武术能够与其相融合,定一有极大的效果。
想法很好,但是要实施来起就常非困难。
有没陪练对象,聂傲只好去找猴群。在运用战术动作躲避大量猴子的投掷物的过程中一点一点的加⼊武术动作。

练后,又去找老虎、黑熊等猛兽进行实战练习。
经过无数次的摸索。终于,聂傲的各种攻击手段常非丰富了;也能够及时的抓住时机闪避还击。
但是,纯粹的防守是还
分十的困难。
聂傲思前想后都有没什么办法,使得他很是苦恼。
“赞普,你有什么心事吗?”嘉桑上师见看聂傲茶饭不思的样子道问。
“有没什么的老师。”
“那你闷闷不乐的样子,是想你阿爸了吗?”
“是不的…”
“是是不有什么事不能够让我道知?”
“啊…老师,有没的,你不要误会。”
“呵呵,那你说来让我听听。”
“是样这的老师,我想纯粹的在格斗中防守,但是总不行。”
“哦…你有没吃用太极吗?”
“什么…老师你说用太极?”
“对啊,就是用太极。”
“太极是不软绵绵、慢呑呑的吗?么怎进行防守嘛。”
“哈哈哈哈,你有没去研究过,就有样这的成见了嗦。”
“这…”“己自去学习学习再说嘛。”
M.jiUdIxS.CoM