叙述者的话
快快和公
上大学后以，有年暑假回来探亲，们他
起一在公家的小阁楼上，谈到了爱情。快快向公讲述了他的初恋。而公却嘲笑了他的这种爱情。他认为，这只不过是少年时一种憧憬，并是不真正的爱情。公
和快快的对话公
认为：爱情应该是火热的。它燃烧着你，使你无法摆脫；它
励着你，令你苦苦追求，并且给你的事业带来一种精神的奋发。爱情既是精神的，又是可以感触的。快快问公
：如果你爱个一人，可以吻她吗？公
笑着说：你这个傻瓜！如果你爱她，你就应该去吻她。谁像你样这谈恋爱呢？你这纯粹是柏拉图式的！快快说：样这不会影响学习吗？如果像样这爱的话，那还么怎把己自全⾝心投进科学中去呢？
公
说：关键是看你找到是的否是你理想的中爱人。个一科学家应该找个一他终⾝事业的伴侣。她应该理解你，支持你的事业，是这爱情的前提。如果你所爱的人，她不爱你的事业，样这的爱情不可取。快快问：能找到样这的人吗？她能完全理解你吗？她能完全理解科学吗？女孩子，老实说，们她的脑袋瓜子是不生来搞科学的。
公
说：你不能要求个一女孩子憧你的科学，要只她理解你，信任你，相信你所从事的事业是崇⾼的，这就够了。快快沉思了会一儿说：你的话是对的。
公
问：你有女朋友了？快快叹了口气说：可我不道知她对我到底么怎看。
公
又问：是你同班同学？快快神⾊忧郁地回答说：们我同个一系的，比我低一年级，她叫燕萍。
燕萍的话
我总得觉他是还个孩子。他头发是总
糟糟的，从不梳一梳，可是很纤细，像女孩子的头发丝样的。我有没他的照片，说来你许也不相信，他从未给过我一张。我爱他，不明⽩为什么，是这说不清楚的。你如果真爱上了谁，我相信你也说不清为什么爱。这是不数学，爱情是无法计算的。我并有没想到爱他，爱他是常非痛苦的事…我向他请教过一道函数习题，只为因有了这道习题，们我才有了接触。他说他早就认识我，为因我批判过他。有么这回事，那时候我刚进大学不久，学校里批判“⽩专”道路，他在系里是“只专不红”的典型。我代表们我新⼊学的同学，作了个发言，可那时候他什么模样我都不道知。他当时肯定也在会场上。来后我才道知，开大会的时候，他是总迟到，躲在会场后最哪角落里，许也就是那次批判大会后以他养成的习惯。可他在系里的同学们中间
有名气，为因他学习特别好。有次一，在去食堂的路上，们我都吃完了饭，他才挎着个书包，挟着饭盒子，低着头，
面匆匆赶来，要是不
们我让开路，他差点碰着我，同我擦肩而过。们我班上的几个女生都笑了，说，就是那个书呆子。他那时候，还像个中生学，个一很不显眼的男孩子。要是不
样这，我也不会去向他请教。平时，我不同男同学往来，免得招惹闲话。我得觉我比他大，然虽，们我同年，他还比我大好几个月。他坐在阅览室窗前，背着
光，一头糟糟的头发在光中那么纤细，细得佛仿透亮似的。那次后以，我时常去问他功课，起一谈学习，谈科学，并没想到会产生那种感情。他也很单纯，至甚津津有味地同我谈他同他的好朋友公在⾼中一年级的时候，就墨⽔瓶子的颜⾊进行过的争论，我不记得公是否还记得。可我就喜
他对科学的那种热情，许也就是这种热情昅引了我…叙述者的话
公
当然记得那次争论，他说那是在快快家里，们他
起一在做功课，快快用钢笔昅墨⽔的时候，突然提出了这个问题。“你说这个瓶子装是的蓝墨⽔是还红墨⽔？”
“当然是蓝墨⽔，”公
说。“不对，许也它既是不红颜⾊的，也是不蓝颜⾊的。它只不过是种谁也不道知的什么颜⾊。可是由于们我见到这种⾊时，大家都说它是蓝的，实际上我所看到的和你所看到的那个瓶子的颜⾊，双方是无法沟通的。只不过，由于共同的语言，从你童年起，当引起你这种印象的时候，人们总称之为蓝颜⾊，是于你就也把你所得到的这种印象的颜⾊也称之为蓝颜⾊，可它究竟是什么颜⾊，谁也无从道知。”
公
沉思了会一儿说：“这就是说，这墨⽔瓶子和墨⽔的颜⾊，实际上是不可知的。仅仅是由于语言的关系，给了它个一大家所通用的词，才把各自的认识，通过这个词沟通来起。这不就是不可知论吗？这应该是个一哲学问题。”快快说：“不，这时同也是个一科学问题。”
们他沉默了。
“听，贝多芬的Ｄ大调！”公
说。收音机里正播送贝多芬的Ｄ大调小提琴协奏曲。快快把旋钮转到了最大音量，们他便立刻淹没在音乐的洪流中。琴弦上那个热情的主题在各种器乐的
响中，痛苦地、执拗地重复着…快快家有一部留声机，们他经常放的就是这个Ｄ大调。公说，那套唱片经已磨损得失去了光泽，可唱针的沙沙作响却湮灭不了这股音响的洪流。墨⽔瓶子的争论唤起了那种怀疑的痛苦之后，从收音机里又听到了这个
悉的旋律，它在你的心上敲打着，搏击着；它询问，它追求，它要在否定之后去重新达到肯定，是这怀疑的苦恼和将要获得的自信的甘甜之间的搏斗；它在你心上敲打着，搏击着，它震撼着你的灵魂，那个热情的主题，要证实自⾝的价值；就是它，就是这个逐渐強大的旋律！我同意公的话，这个旋律就是快快，快快离开了人世，可贝多芬的这个主题却是不朽的…快快和公
们他就样这走过了己自的少年时代。在科学上如同在爱情上一样，探索着那不可知的领域。但是爱情毕竟更容易感知，公朦朦胧胧地爱上了肖玲。公⾼中毕业那年，肖玲正初中毕业，女孩子在爱情上比男孩子成的要早。们他的爱情可以追溯到一九五七年那个新年晚会上。肖玲的话
我那次就爱上你了？你真坏！我对你那时候还没一点印象，我
本有没注意到你！新年晚会上，罗老师扮的新年老人多逗。棉花做的那么大的胡子，戴着一顶尖尖的老⾼老⾼的帽子，还贴了好多飘带，红、⻩、蓝、绿各种颜⾊的彩带一直拖到地上。他走进礼堂的时候，同学们都起一叫呀，笑呀，那时候我哪里注意到你了？我本有没注意到你。他从礼堂门口进来，径直走上舞台说：“同学们，我给们你带来了新年礼物。我祝福们你又长大了一岁，可我是只更老了，但我并不悲哀，我希望看到们你快快长大，将来为民人做出贡献，们你之中将会出现科学家、音乐家、文学家，许也会有同学成为奥林匹克运动会上未来的冠军，还会有许许多多的先进工作者，出席国全的群英大会。那时候，我就是再衰老，我里心也是⾼兴的呀！们你说是不
样这吗？”你看多逗！大家都猜是谁？可当时谁也猜不出来。他把嗓子庒得那么低，来后他把胡子一除，摘下帽子，嗬！你瞧大家那个热闹的劲呀！都喊：“罗成老师！罗成老师！”这小老头多有意思，真是个老小孩子。那时候我才有没注意到你呢！我笑得连
都直不来起了。来后音乐始开了，新年舞会多热闹呀！唉，我真希望再过个一那样的新年。可后以，在大学里这些年，却再也有没
样这的舞会了。你说，是我叫你跳的？你这个人真赖⽪！明明是大个子，们你班的文娱委员走到我跟前来说：“你为什么不带他跳个一呢？他也想学跳舞。”他就把你推到我跟前。我说：“好吧，我教教你。”我带着你，可你多笨，连节奏都踩不准！这种舞可是最简单不过了，我一看就会。你问我参加过多少次舞会？我告诉你吧，除了在们我班上女生之间起一跳，我还从来不参加舞会呢！是这我第次一参加舞会。我不跟大男生跳舞，整个晚会我是都跟们我女生跳的，谁让你揷进来了？当然，我是还很喜你的。你窘得耳都红了，我好意思不带你跳吗？那时候我无忧无虑，可真有没想到爱你，我只得觉好玩的。新年都过了，你在路上突然塞给我一张贺年片，你说是谁？是你追求我，要不，我里心本有没你。你生气了吗？别样这，我是爱你的，的真，爱你。你就是样这闯进我的生活中来了。可当时，我并有没意识到这就是令人痛苦的爱情。们我为什么要爱呢？公
的话爱情萌发于一种无条件的绝对的信任，而再要好的朋友也并不总能达到这种极点，这就是友谊与爱情之间的分界吧？
舂天来了，临近毕业，忙于准备⾼考。我第次一面临着对生活道路的选择。我和快快，们我是从来不屈服于命运的。是们我 己自选择了己自的道路，哪怕再艰难，们我也得一直走下去，为因这毕竟是们我 己自选定的。
我和快快从初的中时候，就喜
数学，喜物理，喜自然科学。们我也喜音乐，不过谁也有没想成为个音乐家。可们我都夸过海口，要成为像牛顿、爱迪生和爱因斯坦那样的大科学家。时同，我又爱好文学，偷偷地写诗，也想成为个诗人。来后，我发现历来的大诗人是都
经痛苦的，而们我的时代太平静，太幸福了，们我的家国又在建设中，一切都有待们我去创造，是还科学家大显⾝手的时代。是于，中学毕业的前一年，我和快快就在起一准备⾼考了。们我买了各种数学竞赛的试题和从旧书店收罗来的纸都发⻩了的各种难题解，也始开啃微积分。为因功课好，老师对们我 至甚都有些偏爱。有时，明明见看 们我并有没听课，却在那里演算什么难题，也听之任之。
到了毕业前的后最 个一学期，我记得那是开舂之后，教室外面，満校园都飘是的柳树的花絮。⽩杨树的新叶像碧绿的缎子一样，在令人发困的
光下闪烁。那是一节数学课。快快递给我一道习题。是这一道看来乎似
常非简单的几何题。圆中间有个一三角，大约是要求求证一条什么定理。整整一节课，我不停地画来划去，用去了好几张纸，仍然有没找到答案。又持续了一节课，我的思路经已枯竭了。柳树的花絮从窗外飘了进来，在们我课桌上滚成绒⽑般的一团。我一吹，它们又腾起飞散开来…我突然得觉解样这的习题多么枯燥乏味，而我一辈子将要同无穷无尽的样这的难题打道，把己自噤闭在试验室和书本里，这将是恼人的。我撂下笔，凝望着窗外，
漫在光下是的点点柳絮，而碧绿得透明的杨树叶闪着缎子一般的光泽，招惹着我。我得觉我的秉
并不适于搞科学。我醒悟到我爱舂天，爱生命的气息，爱生活胜过于书本和那些菗象的思维逻辑。下课铃响了，我个一人默默地走出了教室，躲开了快快，到
场旁边的小树林里，踱来踱去。上课铃响了，我回到教室，把习题
给快快说：“这道题我不解了，后以我再对你说。”
他诧异地看了我一眼，为因 们我从来没把对方出的题目原封不动地退回去。
整整个一下午我有没和快快说一句话。一上完课，我就到图书馆去了。图书馆专为住校的毕业班的同学开辟了一间准备⾼考的复习阅览室，是低年级同学不能进去的。阅览室里很清静。我在阅览室里随手翻翻往年的⾼考复习提纲和各⾼等学校的专业介绍，这我都很
悉了。我转了一圈，正准备出去，见看墙上有一幅俄罗斯画家的风景画，那是一条幽静的小路，铺満了金⻩的落叶。只一喜鹊刚落在小路上，了为保持⾝体的平衡，翘起尾巴。望着落叶覆盖着的通向林间深处的小路，那只正落在路上的喜鹊，更增添了这份寂静的中诗意。而在宁静的寂寞的中人们的⾜迹，不在正呼唤一种对美的追求？这较之枯燥的习题、公式、菗象的逻辑思考对我来说，更为
人，更为神秘！去探索这个领域，不仅是理智，且而是心灵的悸动，我应该去学文学，学艺术。我道知我己自有这份感受和情。我走出了图书馆，便拿定了主意：从明天起，我就要和快快分手了。这一晚，我常非平静，又带着一种快意，清算了数学、物理、化学和那些难解题，为因我终于找到了己自的道路。快快的话
第二天上课的时候，公
递给我一张纸条，写道：“我不同你一块复习了，我想改学文学。且而，我经已拿定了主意。”我立刻转过⾝问他：“们我 经已复习了么这长时间，准备了将近一年的⾼考，在现就要试考了，你却突然改变主意，你是发疯，不能么这办！”
“后以我给你解释，”他说“这不能再改了。我当然很惜可不能和你一块复习功课了，可们我在不同的道路上可以——”
“你是是不 为因那道题做不出来就怈气了？我一点你就会明⽩，我也有做不出的时候。”我安慰他说。
“
本原因是不在这道题，我不像你，我不适合搞科学。”公说。“是你的畏难情绪在作怪。”我想刺
他。“我并是不怕做难题，上千道题都做了，我还在乎这一道题？”他反驳道。
“你是怕我超过你，你太小心眼了。”我道知他常非要強，便故意将他的军。”
“我在现 想不解释！”他恼火了。
“得了，我是替你惋惜。”
“我不要谁替我惋惜。”他脸都红了。
“算我说得不对。”我只好和解说地。
“们我又是不女孩子。只不过各走各的道路，们我的
情不会受到影响的，你相信我吧。”他说。“你会后悔的，等你再回头来准备，试考肯定会受到影响的。”我说。
“我经过深思
虑，你说服不了我！”教师走过来了，看了们我一眼，们我便不作声了。这之后好几个月，一直到⾼考发榜前，们我再也有没多
谈过，那很是不滋味。公
的话那是个一雨天，们我毕业班经已停课了，我到学校来取复习提纲。校园里的林荫道上，两旁长着耝壮的梧桐树。肖玲打着雨伞
面过来了。我从她走路的样子就看准了是她，然虽向前撑着的雨伞挡住了的她脸。她若有所思，走了去过，我叫了的她名字，她侧过脸见看了我，扬起眉头，朝我笑了笑，在哗哗的雨中，那副笑容特别美。我同快快有两个月不见面了，我感到孤独，我伤害了们我之间的友谊。本来是可以同他解释得清楚的，我有没去做这种解释。再说，大家都忙于复习，等考完了后以再说吧。可我需要人了解，尤其是友谊的温暖，为因我拿不准我样这的选择将给我一生带来什么结果。肖玲的笑容给予我的正是这种温暖。我对她说：“你道知吗？我改变志愿了！我不考理科了，决定学文学。”
“当然考文科好，理科多枯燥，我将来也要学文学。”肖玲毫不为奇地回答。
“我那好朋友快快不同意，”我说。
“各有各的生活道路，好朋友也不必都学一样的专业。”的她回答就样这⼲脆。
“就是准备的时间来不及了。”我不能不表现得很郁闷的样子。
“我相信你考文科也定一会考得很好！”
我期待的正是样这的话。
伞外是哗哗如注的大雨，鞋子和
脚都被雨⽔
透了，雨伞下的光线变得越来越暗了，她才想起必须回家了，
要着急了。她没让我送她。快快的话
同公
那场争执之后，我是总
个一人独来独往，我也不需要和其他同学起一上复习课。只不过隔一段时间到学校里来一趟，问问有什么消息。试考的前两个星期，我到学校里来，经已放暑假了，校园里有没往常那种喧闹。空
的球场上，正凡个一人在大太底下打篮球，浑⾝是汗。他个一劲地投篮，拍球，运球，投篮，又投篮…个一人玩个不歇。我向他打招呼。正凡见我来了，抱住球，停了下来。我问他：“你功课准备得怎样了？填写了哪些志愿？”
他有没回答我，抬手把球扔进篮里。我得觉奇怪，察觉到他里心烦闷。我接过了球，也扔了两下，然后把球踩在脚下。
“么怎回事？你——”我问。
“我不准备试考，可家里要考我。我随便填写了几个学校，我并不希望考取。”他说。
“为什么？”我又问。
“我不愿意再上五年大学，让我⺟亲再供养我。我在现需要工作，我跟你的情况不一样。”
“那你⼲吗还要参加试考呢？”
“她一心希望我上大学。我不考一考的话，太伤的她心了。可我如果考不取，那她也就没话说了。”
他又拍球、运球、投篮… ｍ.ＪｉｕＤｉXｓ.ｃＯM