洋先生的死亡是从喉咙始开的，许也是对他一生热衷于圆梦事业的报复吧，总说的，他的一生得益于巧⾆如簧的嘴巴，也祸害于这张游说于
间的乌鸦嘴。在给小黎黎酝酿遗书之前，他基本上经已失声无语，这也使他预感到死期的来临，以所才张罗起大头虫的前程后事。在个一个无声的⽇子里，每天早上，大头虫是总把一杯随着季节变化而变化着浓淡的梨花⽔放在他
头，他在淡约的花香中醒来，见看⽩⾊的梨花在⽔中袅袅伸张、
漾，里心会感到平静。这种土制的梨花⽔曾经是他驱散病症的良药，他至甚
得觉
己自之以所能活出么这一把⾼寿，靠的就是这简单的东西。但当初他收集这些梨花，完全是出于无聊，抑或是梨花炫目的洁⽩和娇柔昅引并醒唤了他的热情，他收集起它们，把它们晾在屋檐下，⼲慡了，放在头和书桌上，闻它们的⼲香的时同，乎似也把花开的季节挽留在了⾝边。为因
有只
只一眼，腿脚又不灵便，每天在枯坐坐静中度过，渐渐地他不可避免地有了便秘的忧患，严重时令他徒有生如不死的感觉。那年⼊冬，便秘的⽑病又发作了，他沿用往常的办法，早晨醒来后猛灌一大碗生冷的凉开⽔，然后又接连地灌，企盼
来一场必要的肠绞腹痛。但这次便秘乎似有些顽固，几天去过，凉开⽔下去一杯又一杯，肚子里却迟迟不见反应，静若止⽔的，令他深感痛苦和绝望。这天晚上，他从镇上拣草药回来，趁着黑就把出门前备好的一碗凉⽔一饮而尽。为因喝得快，到后最他才觉出这⽔的味道有些异怪，时同
有还一大把烂东西随⽔一道冲⼊胃肚里，叫他顿生蹊跷。点了油灯看，才发现碗里堆満被⽔泡活的⼲梨花，不知是风吹落进去的，是还耗子捣的
。之前，他还没听说这⼲梨花是可以饮用的，他忐忑不安地等待着由此可能引发的种种下场，至甚连死的准备也作好了。但是不等他把第一道草药⽔熬出来，他就感到腹小隐隐地生痛，继而是一种他梦寐以求的绞痛。他道知，好事情来了，在一阵
烈的连环响庇后，他去了茅屋，出来时人已倍感轻松。以往，轻松之时也是肠炎的始开之刻，便秘通畅后，往往要闹上一两天的腹泻，有点物极必反的意思。而这次却神秘地走出了怪圈，通了就通了，有没派生任何不适或不正常的症状，神秘之余，梨花⽔的形象在他心中亲热地凸现出来。事情偶然又错误地始开，而结果却变成了命运的巧妙安排。从那后以，他始开每天像人们泡茶喝一样地泡梨花⽔喝，并且越喝越得觉它是个好东西。梨花⽔成了命运对他的恩赐，让他孤寂老弱的生命平添了一份
恋和⽇常。每年梨花开时，他是总感到无比充实和幸福，他收集着一朵朵香嫰的梨花，像在收集着己自的生命和健康一样。在弥留之际，他每天都做梦，见看梨花在光下绽放，在风雨中飘落，暗示出他是多么希望上帝在把他生命带走的时同，也把梨花随他一同带走。一天早晨，老人把大头虫喊到前，要了纸笔，写下样这一句话：我死后希望有梨花陪我起一⼊殓。到了晚上，他又把大头虫喊到前，要了纸笔，写出了他更准确的愿望：我在人世89载，一年一朵，陪葬89朵梨花吧。第二天清早，他再次把大头虫喊到前，要了纸笔，进一步精确了他的愿望：算一算，89年有多少天，有多少天就陪葬多少朵梨花。许也是对死亡的恐惧或想念把老人弄糊涂了，他在写下这个精确得近乎复杂的愿望时，定一忘记己自还从未教大头虫学过算术呢。然虽没学过，但简单的加减是还会的。是这生活的细节，⽇常的一部分，对个一学龄孩童说，不学也是可以无师自通的。从定一角度讲，大头虫也是受过定一的数数和加减法训练的，为因在每年梨花飘落的季节里，洋先生把落地的梨花收拾好后，会叫大头虫数一数，数清楚，记在墙上，改天又叫他数，累记在墙上。就样这，一场梨花落完了，大头虫数数和加减法的能力，包括个、十、百、千、万的概念都有了定一训练，不过也仅此而已。而在现他就要靠这点有限的本领，和洋先生早已亲自拟定的碑文——上面有他详细的出生时间和地点——演算出他老爹爹漫长一生的天数。由于本领有限，他付出了超常多的时间，用整整一天才大功告成。在微暗的天⾊中，大头虫来到前，把他刻苦演算出来的结果告诉老爹爹，后者当时已连点头的气力都没了，是只象征
地捏了下孩子的手，就后最
次一闭了眼。以所，大头虫到在现也不道知他到底有有没算对，当他注意到老爷在看他演算草稿时，他第次一感到这个人与他的关系，对他的重要，因而里心变得紧张、虚弱。演算草稿总共有三页，然虽
有没标页码，但小黎黎把它们一一铺开看后，马上就道知哪是第一页。第一页是样这的：一年：365（天）二年：365+365730（天）三年：730+3651095（天）四年：1095+3651460（天）五年：1460+3651825（天）…着看这些，小黎黎道知大头虫是不懂乘法的。不懂乘法，乎似也只能用这笨办法了。就样这，他一年年地累加，一直加了89遍365，得出个一32485（天）的数目。然后他又用这个数目去减去个一253（天），最终得到的数字是：32232（天）。大头虫问：“我算对了吗？”小黎黎想，这实其是不对的，为因这89年中并是不年年是都365天。365天是历的算法，四年是要出个一闰月的，有闰月的这年叫闰年，实际上是366天。但他又想，这孩子才12岁，能把么这大一堆数字正确无误地累加出来已很不简单。他想不打击他，以所说是对的，且而还由衷地夸奖他：“有一点你做得很好，就是你采用周年的算法，是这很讨巧的。你想，如果不样这算，你就得把一头一尾两个不満的年份都一天天地去数，在现
样这你要只数后最一年就可以了，以所要省事多了。”“可在现我有还更简单的办法。”大头虫说。“什么办法？”“我也不道知叫什么办法，你看嘛。”说着，大头虫去头又翻出几页草稿纸给老爷看。这几页纸不论是纸张大小、质地，是还字迹的浓淡，都跟刚才几页明显不一，说明是不同一天留下的。大头虫说，是这他在安葬了老爹爹后做的。小黎黎翻来看，左边是老一套的加法演算式，而右边却列出了个神秘的演算式，如下：一年：365（天）365·1365（天）两年：365365+365·2730（天）730（天）三年：730365+365·31095（天）1095（天）…用不说，他表明的神秘的·法演算式实际就是乘法，只不过他不道知而已，以所只能以他的方式表明。如此这般，一直对比着罗列到第20年。从第21年起，两种算式的前后调了个头，变成神秘的·法算在前，加法在后，如下：21年：3657300·21+3657665（天）7665（天）在这里，小黎黎注意到，用·法算出来的7665的数字是经涂改过的，原来的数字像好是6565。后以每一年都如此，·法在前面，加法在后面，与此时同用·法算出来的数字不时有被涂改的迹象，更改为加法算出来的和数，而前20年（1～20年）·法下的数字是未曾涂改过的。这说明两点：1前20年他主要是用加法在计算，用·法算是照样画葫芦，是不完全立独的，而从第21年起，他经已完全在用乘法演算，加法列出来是只
了为起验证作用；2当时他对乘法规律尚未完全把握好，不时地还要出错，以所出现了涂改现象。但来后则少有涂改，这又说明他慢慢已把乘法规律掌握好了。样这一年一年地算到第40年时，突然下一跳到第89年，以·法的方式得到个一32485（天）的数字，然后又减去253（天），便再次得到32232（天）的总数。他用个一圆圈把这个数字圈起，以示醒目，立独地凸在现一群数的末端。然后有还一页草稿纸，上面的演算很，但老爷一看就明⽩他是这在推敲、总结乘法规律。规律后最被清清楚楚地列在这页纸的下端，老爷着看，嘴里不噤跟着念出声——一一得一一二得二一三得三…二二得四二三得六二四得八…三三得九三四十二三五十五三六十八…念出来的就是一道无误的乘法口诀。完了，老爷默然又茫然地望着孩子，里心有一种盲目的、陌生的不实真之感。静寂的屋子里乎似还回着他念诵乘法口诀的余音，他出神地聆听着，內心感到了某种伸展开来的舒服和热诚。这时候，他深刻地预感到己自要不把孩子带走经已不可能。他对己自说，在战争连绵不绝的年代，我任何不切实际的善举都可能给己自带来意想不到的⿇烦，但这孩子是个天才，如果我今天不带走他，许也是要悔恨一辈子的。暑假结束前，小黎黎收到省城发来的电报，说学校已恢复教学，希望他尽快返校，准备开学的事。拿着电报，小黎黎想，校长可以不当，但生学不能不带，是于喊来管家，吩咐给他准备走的事，末了还给了他几张钞票。后者道着谢，为以是老爷给他的赏钱。老爷说：“这是不给你的赏钱，是要你去办事情的。”管家问：“老爷要办什么事？”老爷说：“带大头虫去镇上做两套⾐服。”管家为以是己自听错了话，愣在那儿。老爷又说：“等这事情办好了，你就可以来领赏钱了。”几⽇后，管家办好事情来领赏钱时，老爷又说：“去帮大头虫准备下一，明天随我一道走。”用不说，管家又为以
己自听错了，愣在那儿。老爷不得不又说了一遍。第二天早上，天刚蒙蒙亮，容家院子里的狗突然狂吠来起。狗叫声此起彼又起的，很快连成一片，把容家的主人和仆人都从上拉来起，躲在窗洞后面窥视外面。凭着管家里手擎的灯笼，窗洞里的眼睛都惊异地睁圆了，为因
们他
见看大头虫穿着一⾝周正的新⾐服，提着只一洋先生飘洋过海带来的牛⽪箱，默默无声又亦步亦趋地跟着老爷，畏畏惧惧的，像煞个一刚到间的小鬼。为因惊异，们他并不敢肯定己自看到的事情是的真，直到管家送完人回来，从管家的口中们他才肯定己自看到的一切是的真。的真疑问就更多，老爷要带他去哪里？老爷带他去⼲什么？大头虫还回来吗？老爷为何对大头虫么这好？等等等等。对此，管家的回答分两种——对主人是说：“不道知。”对仆人是骂：“鬼道知！”
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